Исследование: гендерные различия в поведении задач обучения у депрессивных людей

By Борис Макаров No comments

Исследование студента-медика свидетельствует о гендерных различиях между людьми, страдающими депрессией, в поведении задач обучения
                Исследования Робинсона критически оценивают понимание того, как мужчины и женщины с депрессией могут быть по-разному мотивированы, и неврологию этих гендерных различий. Предоставлено: Virginia Tech.

Депрессия может проявляться по-разному, один из которых познавательный. Нарушение внимания, памяти, концентрации внимания и принятия решений — все это признаки того, кто может быть в депрессии.
                                                                                       

Теперь результаты исследования, проведенного студентом Медицинской школы Вирджиния Тек Карильон, вместе с ее наставником и другими коллегами по лаборатории из Института биомедицинских исследований Фралина в VTC, позволяют предположить, что могут быть гендерные различия в том, как люди, страдающие депрессией, ведут себя на простые задачи обучения, включающие вероятностный компонент.

Мерседес Робинсон, класс 2020 года, провела последние четыре года, анализируя данные, полученные в результате более масштабного нейробиологического исследования в лаборатории ее научного руководителя Перл Чиу, доцента Института биомедицинских исследований им. Фралина, который также является преподавателем в Virginia Tech’s. Кафедра психологии и кафедры психиатрии и поведенческой медицины в медицинской школе.

«Меня интересуют социальные детерминанты здоровья и факторы, которые мы обычно не считаем важным компонентом наших результатов в отношении здоровья», — сказал Робинсон. «Женщины страдают от непропорционально сильной депрессии, поэтому я хотел бы знать, увидим ли мы, учитывая это гендерное неравенство, различия между мужчинами и женщинами в депрессии в их поведении, особенно в учебном задании».

Лаборатория Чиу рассматривает человеческую неврологию мотивации. Один аспект ее исследования собирает данные о депрессивных людях, когда они выполняют задачи по принятию решений, которые включают денежные вознаграждения и наказания. Участники выполняют упражнение в МРТ-сканере, который позволяет исследователям увидеть, что происходит с кровотоком и доставкой кислорода в мозговые пути, что связано с вознаграждением за обучение и обработку.

Во время учений участники будут получать денежное вознаграждение за принятые решения. Зная, что они не будут вознаграждены за свой выбор все время, участники должны использовать обратную связь и соответственно корректировать свое поведение, чтобы получить наибольшее денежное вознаграждение и минимизировать свои потери. Основное внимание уделяется процессу обучения, а не тому, насколько быстро задача выполняется. Депрессивные люди, как правило, борются с этим упражнением, потому что они часто не имеют одинаковых ответов на положительные и отрицательные отзывы, как те, кто не в депрессии.

В исследованиях Робинсона использовались вычислительные методы для анализа данных обширного многогранного исследования Чиу. Ее выборка включала 151 человека, 98 из которых были обследованы на депрессию. В частности, она посмотрела на выбор людей в процессе принятия решений и когда они поменяли свой выбор после положительной или отрицательной обратной связи. Оттуда она использовала статистический анализ, чтобы определить влияние пола на их поведение. Она приписывает соучредителю Ванессе Браун, бывшей докторантуре в лаборатории Чиу, помощь в различных аспектах ее исследований. Браун в настоящее время является докторантом в Западном психиатрическом институте и клинике Питтсбургского университета.

Робинсон и ее коллеги обнаружили, что мужчины, страдающие депрессией, с большей вероятностью сделают оптимальный выбор при выполнении задания, когда получат более высокую награду. Депрессивные женщины, однако, были гораздо более чувствительны к наказаниям и с большей вероятностью принимали менее благоприятные решения по учебной задаче. Для людей без депрессии не было никакой разницы в поведении между мужчинами и женщинами.

«Наши результаты дают представление о гендерных различиях в рамках связанных с депрессией изменений в процессе принятия решений», — сказал Робинсон. «Это дает представление о том, как мы подходим к лечению депрессии, показывая, что депрессия может по-разному влиять на мужчин и женщин».

Чиу сказал, что результаты указывают на то, что медицинский работник может пожелать использовать в терапии или лечении. Например, для женщин это может означать, что фокусироваться на негативных вещах может быть не так плохо, как они воспринимают.

«Гендерные различия, как правило, недостаточно изучены, а тем более депрессии», — сказал Чиу. «Работа Mercedes вносит очень весомый вклад в эту область. Чтобы понять функцию мозга, мы должны сначала тщательно охарактеризовать поведение участников. То, что делает Mercedes, важно для понимания того, как мужчины и женщины с депрессией могут по-разному мотивировать и неврология этих гендерных различий. «

Лицам с депрессией в более широком исследовании Чиу предложили 12 недель когнитивно-поведенческой терапии. Около половины из них приняли и вернулись в лабораторию для следующего раунда учебного задания. Робинсон надеется углубиться в более вычислительные исследования с этими новыми параметрами, прежде чем она закончит обучение в мае.

«Mercedes был самоотверженным и самостоятельным», — сказал Чиу. «Мы хотели изучить гендерные различия, потому что это так важно не только при депрессии, но и при других психических заболеваниях. Ее исследование станет реальной основой для начала работы в этой области».

После презентации своих результатов в Обществе биологической психиатрии в апреле в Нью-Йорке и выпуска в мае Робинсон надеется переехать в резидентуру по неврологии и к карьере академической медицины.

Добавить комментарий